| 术语 | 描述 |
|---|---|
| 信息 information | 以适合于通信、存储或处理的形式表示的关于事物状态及其运行规律的知识。 |
| 数据 data | 信息的可再解释的形式化表示。它能够被计算机识别、存储和加工处理。 |
| 数据元素 data element | 通过定义、标识、表示以及允许值等一系列属性描述的数据单元,在特定的语义环境中是不可再分的最小数据单元。 |
| 元数据 metadata | 描述具体的信息资源对象的数据,并能对该对象进行识别和管理,实现信息资源的有效发现与获取。 |
| 数据项 data item | 具有独立含义的最小标识单位。 |
| 数据类 data catalog | 描述同一对象(业务环节)的相关数据元素的集合。 |
| 数据子类 data subcatalog | 数据类所描述的业务环节如可以再分解成若干相对独立的对象,则相对独立的对象相关数据元素集合称为数据子类。 |
| 数据集 data set | 本标准描述的所有数据元素的集合。 |
| 数据子集 data subset | 按中小学校职能域(主要管理业务)划分的数据元素的集合。 |
| 仪器美利体育官网首页网址 | 指学校中用于教学、科研、实验等活动的各类仪器和美利体育官网首页网址的统称,包括其规格、价格、附件及使用管理信息。 |
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原文地址:http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2021/3/455024.shtm 为有效解决系统整合不足、数据共享不畅、服务体验不佳、设施重复建设等突出问题,近日,教育部印发《关于加强新时代教育管理信息化工作的通知》(以下简称《通知》)。《通知》要求加强教育...
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