美利体育登录入口官网:LY/T 3419-2024
自然教育评估规范
Natural education assessment criteria
LYT3419-2024, LY3419-2024
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- 标准号
- LY/T 3419-2024
- 别名
- LYT3419-2024, LY3419-2024
- 发布
- 2024年
- 国际标准分类(ICS)
- 65.020.99 有关农业和林业的其他标准
- 总页数
- 15页
- 发布单位
- 行业标准-林业
- 当前最新
- LY/T 3419-2024
- 引用标准
- LY/T 3329-2022
- 本体
- 自然教育
- 适用范围
- 本文件确立了自然教育评估原则,界定了评估对象和评估主体,规定了评估内容、程序以及结果运用的实施要求，描述了评估方法。 本文件适用于依托自然保护地、重点国有林区、集体林区、国有林场以及森林、草原、湿地、荒漠、海洋等自然资源开展的自然教育服务评估。
| 术语 | 描述 |
|---|---|
| 自然教育 Nature Education | 以自然环境为基。圆斡胩逖槲饕绞，引导人们认知和欣赏自然、理解和认同自然、尊重并保护自然，最终实现人的自我发展以及人与自然和谐共生目的的社会教育实践。 |
| 自然教育人员 Nature Education Practitioner | 从事或参与自然教育管理、开发设计、组织执行、保障等的人员。 |
| 自然教育场域 Nature Education Field | 依托自然资源开展自然教育实践活动的空间和场地。 |
| 自然教育机构 Nature Education Provider | 提供自然教育服务的相关单位。 |
| 自然教育课程 Nature Education Program | 为达成一定的自然教育目标而形成的有组织、有计划的学习内容和活动安排。 |
| 自然教育服务 Nature Education Services | 自然教育机构及人员借助一定的场域设施,通过一定的方式方法,为受众提供的有利于自然教育顺利开展的支持性工作。 |
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