DB36/T 2143-2025由江西省标准 CN-DB36 发布于 2025-04-10,并于 2025-10-01 实施。
DB36/T 2143-2025在国际标准分类中归属于: 03.080.99 其他服务。
DB36/T 2143-2025 困境儿童心理健康服务规范的最新版本是哪一版?
最新版本是 DB36/T 2143-2025 。
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本文件规定了开展困境儿童心理健康服务的术语和定义、服务原则、服务对象和主体、服务内容、服务流程、服务方法、服务档案和服务保障等。本文件适用于江西省困境儿童的心理健康服务工作。
| 术语 | 描述 |
|---|---|
| 困境儿童 children living in difficulty | 未满 18 周岁,因自身残疾、家庭经济困难、缺乏有效监护等原因造成生活陷入困境的未成年人,包括但不限于因家庭贫困导致生活、就医、就学等困难的儿童,因自身残疾导致康复、照料、护理和社会融入等困难的儿童,以及因家庭监护缺失或监护不当遭受虐待、遗弃、意外伤害、不法侵害等导致人身安全受到威胁或者侵害的儿童。 |
| 心理健康服务 mental health service | 以改善心理健康状态为目标,以心理学和社会学等学科专业理论为指导,有计划、有步骤地对服务对象的心理问题施加影响,使其心理健康发生良好变化的过程。 |
| 心理健康服务人员 mental health service provider | 具备心理健康服务资质,有独立开展服务工作能力,就职于合法心理服务机构,提供心理健康服务的人员。 |
| 心理评估 psychological assessment | 科学运用心理测评工具,加强测评结果分析,合理解释测评结果,若出现心理危机应及时报告相关部门。 |
| 心理疏导 psychological counseling | 通过倾听、沟通、陪伴等技巧进行“梳理、泄压、引导”,缓解服务对象强烈的愤怒、悲伤、恐慌等情绪,改变其不合理的认知,从而改善其行为能力和自我体验。 |

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| 心理干预美利体育官网首页网址 未明确 | 用于通过语言与非语言交流,或借助美利体育官网首页网址给予困境儿童及其监护人帮助、启发和成长,使其改变认知、情感、态度和行为,解决其在生活、学习等方面出现的问题,促进其社会适应能力和人格的完善。 |
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